校内课后托管项目主管、助理

职位类别： 其它高级管理类

一、校内课后托管项目简介该项目是积极响应执行2018年广东省教育厅发布《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)。
《意见》鼓励学校与第三方社会机构合作提供服务;
强调坚持公益普惠的原则，不以营利为目的;
规定学生家长可按意愿自主选择参加。
我机构与政府采购的合作形式与各校或教育局合作，负责学校的校内课后托管服务。
服务主要安排学生专注力课程、创造力课程、营地训练、家庭教育、积极心理健康辅导、做作业、自主阅读、科普活动，以及拓展训练、生命安全教育，开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。
正常行课期间执行校内课后托管服务，寒暑假执行研学旅游、游学或夏令营。
二、岗位职责1.负责合作学校校内课后托管项目的管理、协调、联络、执行工作；
2.具体落实：（1）按机构对该负责校区课后托管项目总体规划下，执行课程的活动内容、课程表安排，按时与任课教师、与校方负责人沟通、联络；
（2）课程前的准备工作，主要指：活动物资、与讲师或校方负责人对接；
（3）课程中的工作：现场协助讲师开展活动，拍照或录像工作；
（4）课程后的工作：资料收集、档案整理及宣传稿件初稿的完成。
三、任职要求1.热爱教育事业、社会服务工作，对心理健康教育、家庭教育、生命教育感兴趣，职业规划向该方向发展；
2.有创业干劲，拼搏精神，主人翁思维者；
3.大专以上学历，35岁以下；
4.有一定写作水平，熟悉办公室软件操作；
5.营销意识和服务意识强；
6.认真负责、积极上进、有团队精神、性格开朗、能快速融入不同环境不同人群；
7.以下专业优先：教育学、社会工作、应用心理学、社会服务与管理相关专业，心理咨询师、家庭教育指导师、社工师、助理社工证。
【加分项】1.有爱、有趣、有阳光心灵、有进取心和使命感，还要有棒棒的身体与活力能加分哦。
2.参与过或一直在坚持志愿者、义工等公益服务的经历。
3.认同公益事业，倡导慈善文化，热爱教育，对心理健康、家庭教育、生命教育感兴趣，认同“三生教育”理念（认知生命的价值、增长生存的能力、培育生活的信仰），深信自己也肩负有社会担当和历史使命。
认同以上理念在面试时可加分哦。

• 年龄要求： 不限
• 语言要求：不限