幼儿教师

　　孙瑞雪教育机构简介ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们的理念ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；以蒙特梭利教育、皮亚杰教育、现代心理学理论为基础ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；扎根于中国土地与文化基石之上，经过10多年的深入实践ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们创造了“爱和自由，规则与平等”的科学教育体系。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；以爱的情感唤醒儿童成长的积极性；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；以自由的空间确立儿童创造热情和自我意识；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；以平等的关系引导未来社会的和谐和文明；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；爱  让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由……ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；爱是安全感、信赖、自信心的基础，是儿童探索世界的能量源泉。唯有获得了足够的爱，孩子才能在情感的满足中奔放，将生命的全部精力投入到心智的发展中。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在孙瑞雪幼儿教育基地，爱表现在日常的幼儿园生活：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；洞察孩子的行为；理解孩子的心理；关注孩子的思想；协助孩子成长；给予孩子能量；允许孩子以其自我的方式成长、发展，而不是服务于成人的目的。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；自由  每个孩子都是独一无二的，我们总希望他和别人一样，于是，平庸就产生了。 ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；人类生命存在的独特性，在于建构自我。自我是创造力的标志，自我是独一无二的价值所在。而创造自我的最重要的环境要素，是自由。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt； “爱和自由”科学的教育方法认为：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；心灵的自由在于，你是否可以做自己身体、心理、意志、情感的主人，即是自己做自己的主人。在儿童成长过程中，成人唯一可做的就是给孩子自由，而不是将他变成你期望他变成的那个样子。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在孙瑞雪幼儿教育基地，自由表现在：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；儿童通过自由支配自己的身体和行动而获得尊严；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；规则   把握了规则，就把握了群体中所有人的自由。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；“爱和自由”科学的教育方法认为：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；对基本规则的共同遵守，于人类社会来说，意味着对每个个体自由的最大保障。而对教育来说，帮助孩子建立界限，是让儿童自由、独立成长的最大保障，建构儿童完全自律的品质和智能。对于未来的社会来说，他们将是社会秩序的自觉维护者和执行者。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在孙瑞雪幼儿教育基地，规则表现在：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；教师、家长、孩子遵守着同样的规则，规则给予孩子是非的界限和使用环境的界限，节约了孩子的成长成本。同时规则保护成长中的人免受权威压制。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；基础规则：不伤害自己；不伤害和妨碍他人；不伤害环境。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；平等  淡定与自信因此形成，他将不因面对任何权威而卑怯！ ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；“爱和自由”的科学教育方法认为：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；当儿童在充满爱，拥有自由，建立了富有人性而清晰规则的平等环境中成长，没有权威、没有说教，儿童将真正拥有内在的力量、自己的思想、独立的意志和判断力，不因面对权威而卑怯，也不因面对弱小而狂傲，自尊、自爱、自信、自律、自主、自强的人格特征也随即自然呈现。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在孙瑞雪幼儿教育基地，平等表现在：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；老师不再是任何方面的权威，双方一致而又平等的交流。清晰准确而共同遵守的规则，充分保护每个孩子的个人空间和身心灵的一致性，同时建构出一个平等、自律、有序的成长环境ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们的学术贡献ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（一）科学的儿童心理分析学说及教育方法论；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（二）科学的儿童逻辑与数学的发展学说；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（三）科学启蒙理论原理及构造学说；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（四）儿童心智发展理论；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（五）科学的感官教育论；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；（六）儿童心理发展的敏感期理论。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；孙瑞雪教育机构通过十几年的教育研究和实践，以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、心理学理论为平台，创建发展出一套以“爱和自由、规则和平等”为标志的含科学教育思想、理论和方法的完整的教育体系。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；孙瑞雪教育机构发展和延伸出关于儿童心理发展的完整的敏感期理论。这一理论将帮助成人了解儿童的心智发展过程ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们的发展史ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；教学实践：厚积而薄发ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；1995宁夏教育基地 -- 宁夏蒙特梭利国际学校 ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在银川的10年，是 “两耳不闻窗外事”的十年，我们只做了一件事情，就是不断的观察、不断的学习，不断的完善，创立和完善“爱和自由”的科学教育体系。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；1999开创宁夏小学 ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在理论研究和教育实践上，开始把科学教育从0-6岁的儿童，延伸到6-12岁。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；2003广州教育基地 -- 广州白云区孙瑞雪实验幼儿园、广州市海珠区时代廊桥幼儿园、越秀区恒福幼儿园 ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；继续发展理论的同时，开始考虑让更多的孩子，在“爱和自由”的科学教育中获益。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；2006北京教育基地 -- 北京华庭嘉园蒙特梭利幼儿苑、北京孙瑞雪至尊宝宝幼儿园国展园 、北京孙瑞雪至尊宝宝幼儿园亚运村园ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；继续发展理论的同时，开始考虑让更多的孩子，在“爱和自由”的科学教育中获益。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；2008上海教育基地— 上海闵行新梅幼儿园 ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；完成三大都会的布局，为下一步腾飞奠定基础。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；文化传播：科学教育先行者ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们一直坚持以讲座与交流的方式，传播“爱和自由”的科学教育。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；自1995年以来，孙瑞雪教育机构在全国各大城市举办过上百场大型教育讲座；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；2003年国家教育部、光明日报社举办的中国首届教育创新论坛大会，孙瑞雪作为国内唯一一位幼儿、小学领域的专家代表人到人民大会堂进行报告演讲； ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；先后接受ibm、太平洋保险、平安保险、南方航空公司、华为等大型企业邀请讲座；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；自２００３年以来，每年的５－６月，孙瑞雪教育机构都在银川、广州、北京、上海等地，举办公益月活动，以大型的科学教育讲座配合小型的家长互动活动，进行科学教育的免费普及。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；截止到２００9年，已经成功举办6届，形成了巨大的影响力，每个城市的大型公益讲座，动辄上千家长与市民，前来聆听专家演讲。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们的成果ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；孙瑞雪老师科学教育专著《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》，《完整的成长》开创了中国幼儿教育的新纪元；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；曾经在当当网、卓越网社科类书籍销售榜上，持续排名前茅；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；发行几十万册，影响千百家长； ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；也引导了一大批的社会有识之士，开始关注、研究科学的幼儿教育方法……ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；其他出版物：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；《透析童年》、《心智成长丛书》、《蒙特梭利教具操作vcd》ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；即将出版书籍：ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；《自由中的规则》、《再说敏感期》、《我们都是孩子》、《懂得倾听懂得爱》ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；我们的团队ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；一群怀抱思想、理想和志向，信仰教育兴国的知识分子汇聚于此，ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；并把传播“爱和自由”科学教育精神，作为理想与目标。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；一个改变中国教育现状的信念，吸引了一大批的优秀人才，ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；在16年的教育和心理学的研究和实践过程中，他们许多已经成为可以独当一面、国内知名的专家。ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；ｕ００２６lt；brｕ００２６gt；孙瑞雪教育机构诚邀您的加入！