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工作年限
- 不限
- 应届毕业生
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急聘
已选条件:
- 宁波
- 文体教育/培训类
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推荐招聘信息
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舞蹈老师、无需证书
急聘
7-9K
不限
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不限
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深圳-龙岗区
立即应聘
招聘舞蹈老师 要求;全职,身高160以上,年龄23岁以上。 教课比较简单,简单的舞蹈,爵士 网红舞 中国舞 都是可以。除此之外还要教课形体 队形。 接受住宿舍,以工作为中心。 薪资待遇,4500底薪,加提成,综合7-9k。包吃住 -
10-20K
大专
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不限
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东莞-虎门镇
立即应聘
岗位职责 1.为0-6岁儿童提供全面的成长陪伴服务,包括生活起居、行为指导、兴趣培养等。 2.协助家长制定科学合理的育儿计划,提供专业建议。 3.组织并开展各类亲子活动,增进亲子关系。 4.定期与家长沟通,反馈孩子成长情况,提出改进建议。 任职要求 1.有教育专业优先。 2.至少1-3年儿童成长陪伴经验,会开车懂英语或持有相关证书者优先。 3.具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够适应灵活的工作时间。 4.热爱儿童,具有高度的责任心和服务意识。 5.身体健康 福利待遇 1.月薪10000-20000元月双休,具体面议。 2.提供绩效奖金和年终奖。 3.享有法定节假日 5.工作地点主要为早教机构、幼儿园及家庭。 -
7-14K
不限
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不限
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东莞-莞城区
立即应聘
订单1 【订单类型】:住家早教师 【上户时间】随时 【订单地址】:广州 【工作内容】:主要负责 3-5岁儿童教育,早教,(精通英语)需要会开车 【薪资待遇】:12000 一 20000休4 【年纪要求】50岁以内 【籍贯要求]大专以上学历 【其他要求】耐心,细心,喜欢小孩能够用心对待孩子 订单2 住家家教陪读:东莞南城,专职照顾5岁孩子的一切,会开车,能熟练驾驶,待遇1w-1.5w,休四,不休补钱,有法定11天假,要心地善良,和蔼可亲,教育有方法,报销路费。 订单3 坐标:东莞常平 宝宝年龄:2岁半 宝宝情况:宝宝比较慢热,需要耐心引导,自主性不强,性格较好,比较安静佛。 家庭情况:爸爸妈妈自由职业,妈妈也经常在家陪伴孩子,家里已有清洁阿姨和煮饭阿姨,只需做好宝宝的区域卫生和宝宝的三餐就可以哦 要求:最好有幼教经验,有带大宝的经验,能培养和引导小朋友建立良好生活习惯,学习习惯,给宝宝早教,耐心,开朗,有责任心是否带睡:需要带睡 薪资:10000左右 月休4天 -
8-15K
不限
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不限
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东莞-东城区
立即应聘
岗位职责: 1.22-60岁; 2.会基础电脑,心态好,喜欢家政这行(接受小白); 3.沟通能力强,抗压能力; 4.负责招聘学员和管理,合适课程; 5.为学员匹配合适客户上岗。 -
10-15K
不限
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不限
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东莞-莞城区
立即应聘
岗位要求:形象气质好,五官端正,年龄20-50岁 工作内容:1、培训与带教,负责内部家政学员的培训及带教工作,确保他们掌握必要的技能和知识; 2、课程内容与课件更新:定期进行课程体系与课件的升级,以适应市场需求和和行业发展。 3、培训计划安排:负责组织培训计划安排,确保培训活动的顺利进行。 4、授课与考核:负责理论课和实操课的讲授和考核,收集教学案例,并参与课程产品的迭代 升级。 5、学员维护:负责往期学员的维护,定期进行知识解答,增强学员黏性。 6、普通话标准 7、身体健康,性格开朗,有一定的家政知识、经验。 工资标准:熟手1W以上,生手8K以上。(无经验的有人带) -
4-6K
大专
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应届毕业生
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东莞-石碣镇
立即应聘
岗位职责: 1、负责幼儿的日常教学和活动组织,确保教学质量符合标准; 2、关注幼儿的身心发展,提供个性化指导和关怀; 3、与家长保持良好沟通,定期反馈幼儿的学习和生活情况; 4、参与园内各项培训及教研活动,提升专业能力; 5、维护班级秩序,保障幼儿在园期间的安全与健康; 任职要求: 1、学前教育或相关专业大专及以上学历,持有教师资格证; 2、热爱幼儿教育事业,具备良好的职业道德和责任心; 3、有较强的沟通能力和团队协作精神; 4、能够设计并实施适合幼儿发展的教学计划; 5、身体健康,无传染性疾病,符合从事幼儿教育的相关规定; -
7-14K
中专
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不限
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东莞-南城区
立即应聘
任职要求: 1.中专或 大专以上学历,会早教,或优先早教托育从业经验1年以上或幼儿园主班副班 2. 心理阳光,有契约精神,能吃苦耐劳; 3. 有入户经验、或蒙氏教育经验者优先,同业早教经验者优先; 4 .时间规划管理能力强、动手能力及适应能力强,性格独立,爱整洁,能 够引导孩子良好的生活及学习习惯; 5. 接受小白。 -
4.5-5K
大专
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1年
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东莞-东坑镇
立即应聘
岗位要求: 1.大专以上学历,年龄22-36岁之间,有一年以上老师工作经验; 2.热爱教育事业,具有良好的职业道德和强烈的责任心; 3.具备扎实的专业知识和教学能力,能够熟练运用多种教学方法; 4.具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与学生、家长和同事建立良好的关系; 5.具有较强的课堂管理能力,能够营造积极、有序的教学环境; 工作职责: 1.以生动、有趣、易懂的方式进行授课,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度; 2.根据学生的学习情况和反馈,及时调整教学方法和进度,确保学生能够跟上教学节奏; 3.维护课堂秩序,营造良好的学习氛围,关注学生的学习状态和心理状况,及时给予鼓励和支持; 4.布置适量的课后作业,认真批改并做好记录,及时发现学生的问题; 5.针对学生的作业情况和学习薄弱点,进行有针对性的辅导和答疑。
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